Conception et réalisation de la carrosserie

En partant de la base (le support) de votre robot, imaginez et concevez une réalisation tridimensionnelle singulière (figurative ou non figurative) qui prendra comme point de départ l'une des thématiques suivantes :

Thème n°1 : "Art et nature"

  • Concevez un projet qui évoquera la nature d'une manière artistique en utilisant essentiellement des matériaux naturels dans sa réalisation.

  • Possibilité d'utiliser d'autres matériaux en plus.

Thème n°2 : "Son & lumière"

Imaginez et concevez une réalisation tridimensionnelle dans laquelle le son et/ou la lumière seront les principaux matériaux.

Thème n°3 : "Çà bouge !"

Réalisez une sculpture dont au moins une partie puisse s'animer avec les déplacements du robot.

Thème n°4 : "Le plein et le vide"

Réaliser une structure composée des formes qui se développeront dans l'espace et joueront avec les notions de plein et de vide.

Thème n°5 : "Les images sont aussi un matériau"

Réalisez une sculpture dans laquelle les images (sélectionnées avec une logique, un thème...) serviront de matériau principal.

Thème n°6 : "Matières et couleur"

Créez une réalisation qui se développera dans l'espace en jouant avec la/les couleur(s) et des matières choisies et fabriquées pour leurs différentes qualités (visuelles et tactiles).

Contraintes de conception et de fabrication

Contraintes de conception :

La réalisation doit:

  • s'adapter parfaitement aux dimensions choisies du support de votre « robot » et pouvoir y être fixée

  • permettre l’accès aux batteries et aux réglages de la carte électronique ;

  • permettre le transfert des programmes ;

  • permettre l'arrêt et la mise en marche du robot ;

  • être fabriquée avec des matériaux relativement légers qui n'empêcheront pas le bon fonctionnement du « robot ».

Contraintes de fabrication :

  • Recherches de projets et de solutions: technologie et arts plastiques

  • La réalisation des sculptures et structures qui « habilleront » les robots se fera en arts plastiques (3 séances) ;

  • Techniques et matériaux libres au choix des élèves (en plus de ceux éventuellement imposés par le thème).