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Référence académie de Nantes Groupe de travail académique
Novembre 2015
Thématique de l’épi
M
onde économique et professionnel
Corps, santé, bien-être et sécurité
Transition écologique et développement durable
Langues et cultures de l’Antiquité
Culture et création artistique
Information, communication et citoyenneté
Sciences, technologie et société
Langues et cultures régionales étrangères
Problématique formulée pour le projet
Questionnements des élèves
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Pratique (s)
Réalisation(s) concrète(s) envisagée(s)
individuelle(s)
collective(s)
Modalités de mise en œuvre
Nom Prénom
Discipline
Disciplines et professeurs impliqués
Organisation
Nombre d’EPI par niveau et par an
Année
Période(s) banalisée(s)
Semestre 1
Semestre 2
Trimestre 1
Trimestre 2
Trimestre 3
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Nombre d’EPI par élève :
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Nombre d’EPI proposés par niveau :
Intervention de l’enseignant
Usages du numérique
En intervention alternée
En
intervention hebdomadaire
En co-intervention
Autre mode d’intervention
au CDI
en salle multimédia
en classe
à distance
Contribution au(x) parcours
Parcours d’Education Artistique et Culturelle
Parcours Citoyen
Parcours Avenir
Parcours d’Education à la Santé